教学与管理2024年04期
- 理论研究
- 基于杜威“做中学”思想的学科实践研究薄金鑫;王丽华;
- 教育治理
- 城市家长“双减”政策认知调查与引导曾宇恒;张又文;薛海平;
- 学校管理
- 高质量发展视角下县域中学德育建设现状及突破路径李亚莉;
- 数字教育背景下名师工作室建设转型研究刘晓宇;乔勇;李高建;
- 教师研修
- 体教融合背景下退役优秀运动员转型体育教师的责任担当焦琳艳;
- 基于教学评一体化编写学历案的价值思考李传贵;冯铁山;
- 学生管理
- “双线德育”的价值向度及实施策略庞仿英;
- 教学研究
- 整本书阅读教学中阅读经验的建构特点与迁移路径杨大忠;
- 初中数学跨学科主题学习的设计与实施程晓亮;左瀚文;林殿吉;
- 基于核心素养培育的高中英语教学案例开发研究邹晓玲;
- 中学化学知识不确定性的教育价值及其实现杨季冬;周小翔;王彦丹;
- 大任务驱动下信息技术教学的计算思维培养路径周新;
- 促进高中物理课堂生成的学生说题策略晏廷飞;
- 课程·教材
- 我国义务教育阶段循环教科书制度调整的思考胡显强;胡月;龚建涛;
- 考试·评价
- 新高考改革背景下等级赋分制政策研究郎平;
- 外国教育
- 新加坡品格与公民教育课程建设及其启示袁帅;