教学与管理2024年06期_最新目录_教学与管理

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教学与管理2024年06期

教育理论与政策
化知识为素养的教学实践探析江文静;李志超;
网络教学空间中的“弱者”抗争与狂欢生产赵洪瑶;邹红军;
互动仪式链理论下在线课堂师生冲突的产生与调适刘冰倩;
现代性危机下学校美育的窄化问题及其协调路径李珊珊;易晓明;
家校合作从受抑到协同的巴纳德社会系统理路贺新向;
基础教育治理现代化
ChatGPT时代“技术—教育”互构的变革与挑战周恬恬;
区域教师发展共同体的主要特征、实现策略和质量引线陈聪;
利益相关者视角下教师轮岗制度的困局与出路张文丽;
基于大数据行为分析的课后服务提质增效路径研究吴娜;葛敏;
教师发展与学生成长
基于OBE理念的新课标教师培训实践探索汪阿恋;吴新建;
乡村振兴背景下小学全科教师培养的难题与破解李赐平;彭艳;
中小学教师教学技能的提升困境及其破解王志程;林歌;
普通高中开展学生发展指导工作的设计与实施李进;
教学内容与方法
信息化背景下协作式问题解决教学范式建构姜立刚;刘佳龙;
基于核心素养的大单元逆向教学设计研究侯开欣;郑国萍;
高中数学教科书建模情境分析钟晓翠;张昆;

基于HPS教育的人教版、苏教版高中化学教材对比研究陈芳;龙云飞;童述明;
义务教育信息科技课程的时代价值、实践逻辑与现实挑战吴兰岸;莫雅晶;李香勇;刘家怡;玉智安;
“双减”政策背景下生态化作业设计研究李海英;邱灿;龙宝新;
教育与教学评价
中小学在线教学评价分析及体系构建张敏霞;张桐雨;
基于新课标的数学中考试卷评析及建议伍荣洁;沈建民;周双;

相关期刊