教学与管理2024年08期
- 理论学习
- 教育高质量发展背景下的教师关怀素养培育陈玄;赵婧;
- 管理理念
- 班级德育的四个维度卢旭;
- 乡村小学班主任家庭教育指导的现实困境与路径选择吴华静;
- 管理实务
- 教师专业成长中课堂教学督导的转向与推进吴浩;
- 小学班级家长群信息交流的五个维度梁龙;谢娟;
- 教研活动
- 教育叙事创新写作的实践路径林春阳;
- 县域学校优化教育科研工作的基本路径王诏;刘珊珊;
- 教学理念
- 革命人物类单篇课文的整体化教学周信东;
- 小学数学运算方法迁移的“现实化”过程于正军;
- 小学英语跨学科主题学习的价值意蕴、实践困境及优化路径胡盼盼;刘瑞娜;陈奕桦;
- 思想政治教育小初衔接的主题教学优化路径汪源源;
- 教学方法
- 生活作文的教学问题及其应对李健;池慧;
- 核心素养视域下小学语文实践活动的设计吕芯韵;
- 中小学数学学习方式的衔接路径探索张洵忠; 收起目录
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